Lembaran soal mata Pelajaran : biologi sat. Pendidikan : sma


download 85.02 Kb.
jenengLembaran soal mata Pelajaran : biologi sat. Pendidikan : sma
KoleksiDokumen
g.kabeh-ngerti.com > Astronomi > Dokumen

LEMBARAN SOAL




Mata Pelajaran : BIOLOGI
Sat. Pendidikan : SMA

Kelas / Program : X
PETUNJUK UMUM

  1. Tulis nomor dan nama Anda pada lembar jawaban yang disediakan

  2. Periksa dan bacalah soal dengan teliti sebelum Anda bekerja

  3. Kerjakanlah soal anda pada lembar jawaban

  4. Gunakan waktu dengan efektif dan efisien

  5. Periksalah pekerjaan anda sebelum diserahkan kepada Pengawas




  1. Faktor penentu fenotif individu anggota suatu spesies ditentukan oleh ...

    1. individu anggota suatu spesies yang lain

    2. individu lain yang masih dalam satu genus

    3. lingkungan suatu individu

    4. gen dan lingkungan suatu individu tersebut

    5. gen yang diwariskan oleh moyangnya




  1. Perhatikan nama-nama organisme berikut :
  1. Tamarindus indica

  2. Mangifera indica

  3. Phaseolus radiatus

  4. Phaseolus vulgaris

  5. Vigna sinensis


Yang tergolong dalam satu marga dan satu familia adalah ...

    1. 1 dan 2

    2. 3, 4 dan 5

    3. 3 dan 4

    4. 1, 2 dan 5

    5. 1, 2, 3, 4 dan 5




  1. Keanekaragaman suatu ekosistem tidak ditentukan oleh ...

    1. konsumennya

    2. produsennya

    3. sumber energi primer

    4. komponen biotik

    5. produktivitas -nya




  1. Diantara pernyataan berikut ini yang tidak benar tentang daerah dan hewan oriental di Indonesia adalah ...

    1. burung mempunyai warna bulu yang menarik

    2. wilayahnya meliputi Jawa, Sumatera dan Kalimantan

    3. banyak ditemukan mamalia besar

    4. wama bulu burung yang tidak mencolok

    5. tidak ditemukan mamalia berkantung


  1. Menurut Weber daerah zoogeografi Australian di Indonesia meliputi pulau-pulau berikut ini, kecuali ...

    1. Papua

    2. Sulawesi

    3. Buru

    4. Halmahera

    5. Ternate




  1. Berikut ini yang tidak termasuk usaha pelestarian spesies secara in situ adalah ...

    1. Cendrawasih di Papua

    2. Badak bercula satu di Banten

    3. Tembakau di Indonesia

    4. Anoa di Sulawesi

    5. Maleo di Sulawesi




  1. Pelestarian beberapa spesies tumbuhan langka agar segera diperoleh anakan secara lebih cepat, maka cara yang paling tepat adalah dengan teknik ...

    1. fusi protoplasma

    2. rekayasa genetik

    3. transplantasi inti

    4. kultur jaringan

    5. dibiakan secara alami




  1. Berikut ini yang bukan merupakan fungsi hutan bagi kehidupan adalah ...

    1. sebagai sumber plasma nutfah

    2. merupakan daerah resapan air

    3. sebagai penghasil oksigen

    4. sumber energi yang terbaharukan

    5. sebagai sumber gas bahan fotosintesa




  1. Protein sel tunggal (PST/SCP) yang diperoleh dari golongan Chlorophyta berasal dari ...

    1. Spirulina maxima

    2. Chlorella

    3. Eucheuma spinosum

    4. Gracilaria

    5. Gellidium



  1. Berikut ini yang bukan ciri-ciri dari Kingdom Plantae adalah ...

    1. Organisme eukariotik atau prokariotik

    2. Multiseluler

    3. Autotrof

    4. Vaskuler atau non vaskuler

    5. Reproduksi secara vegetatif atau generatif




  1. Perhatikan hal-hal berikut ini :

  1. Sudah menyesuaikan dengan kehidupan darat yang lembab dan basah

  2. Mengalami metagenesis

  3. Sudah mempunyai jaringan pengangkut

  4. Belum berkormus

Yang merupakan ciri Bryophyta adalah ...

    1. 1,2 dan 4

    2. 1, 2, 3 dan 4

    3. 3 dan 4

    4. 2, 3 dan 4

    5. 1, 2 dan 3




  1. Pembelahan meiosis pada siklus hidup lumut terjadi saat ...

    1. pembentukan gametofit

    2. pembentukan spora

    3. pembentukan sporofit

    4. pembentukan ­sporogonium

    5. pembentukan spermatozoid dan ovum


  1. Perhatikan anggota kriptogamae berikut ini !

  1. Equisetum debile

  2. Lycopodium clavatum

  3. Marsilea crenata

  4. Selaginela

Yang termasuk paku heterospor adalah ...

    1. 1

    2. 2

    3. 3 dan 4

    4. 1 dan 4

    5. 2 dan 4




  1. Gnetum genemon dimasukkan ke dalam kelompok spermatophyta karena ...

    1. mempunyai strobilus

    2. berembrio

    3. berbunga

    4. berbiji

    5. alat kelamin terlihat nyata




  1. Diantara karakteristik berikut ini yang tidak dimiliki oleh dikotil adalah ...

    1. pertulangan daun menyirip atau menjari

    2. mempunyai kambium

    3. pembuluh angkut bertipe kolateral terbuka

    4. bagian bunga berjumlah 4, 5 atau kelipatannya

    5. bunga bertipe perigonium




  1. Diantara tanaman berikut yang tidak termasuk monokotil adalah ...
    1. Psidium guajava


    2. Cocos nucifera

    3. Oryza sativa

    4. Zea mays

    5. Saccharum officinarum




  1. Diantara tanaman berikut ini yang merupakan penghasil protein nabati adalah ...

A.Cocos nucivera


    1. Glycine max

    2. Solanum tuberosum

    3. Nicotiana tabacum

    4. Solanum lycopersicum




  1. Diantara karakteristik berikut yang tidak sesuai dengan ciri kingdom Animalia adalah ...

    1. sel penyusun eukariotik

    2. multiseluler

    3. kemoautotrof

    4. sel penyuisun tidak ­berdinding sel

    5. tidak berklorofil




  1. Pernyataan di bawah ini yang tidak sesuai dengan kondisi Porifera adalah ...

    1. bersifat hermaphrodite

    2. mengambil nutrisi dari air yang lewat

    3. struktur tubuh triploblastis

    4. adanya oskulum sebagai muara ruang sentral

    5. belum terdapat spesialisasi sistem organ



  1. Perhatikan fase-fase hidup Aurelia berikut :

  1. Medusa

  2. Gamet

  3. Blastula

  1. Zygote

  2. Planula

  3. Polip

Urutan fase hidup yang benar adalah ...

    1. 1-2-4-3-5-6

    2. 4-2-1-3-5-6

    3. 2-3-4-3-5-6

    4. 6-5-4-2-3-1

    5. 1-2-4-5-3-6




  1. Pernyataan berikut yang tidak benar tentang karang adalah termasuk kelompok ...

B.Hydrozoa

C.terbentuk pada daerah 28o LU dan 28° LS

D.tembentuk pada kedalaman kurang lebih 35 meter

E.suhu air laut kurang lebih 20oC

F. reef terbentuk oleh hewan-hewan karang





  1. Perhatikan fase-fase hidup dari Chlonorchis sinensis berikut :

  1. Dewasa

  2. Telur

  3. Mirasidium

  4. Sporokis

  5. Serkaria

  6. Redia

  7. Metaserkaria

Urutan fase hidup yang benar adalah ...

    1. 1-2-3-4-5-6-7

    2. 2-3-4-6-5-7-1

    3. 2-4-6-3-5-7-1

    4. 1-2-3-4-6-7-5

    5. 1-7-5-6-2-3-4




  1. Anggota Molluska ada yang benama Bivalvia, nama ino berdasarkan karakteristik yang dimilikinya, yaitu ...

    1. kaki di kepala

    2. kaki di perut

G.kaki pipih

H.insang berlapis-lapis

I.cangkoknya sepasang





  1. Perhatikan hal-hal berikut ini !

  1. Tubuh terbagi menjadi caput, thorax dan abdomen

  2. Exoskeleton dari kitin

  3. Bersayap

  4. Tubuh terbagi menjadi caput dan abdomen

  5. Tubuh terbagi menjadi chepalothorax dan abdomen

  6. Kaki berjumlah empat ­pasang

Yang merupakan ciri Arachnida adalah ...

    1. 1, 2 dan 3

    2. 5 dan 6

    3. 4 dan 6

    1. 2, 3 dan 4

    2. 2, 3 dan 5






  1. Perhatikan gambar berikut !


Telur Aedes dan larva Culex di­tunjukkan oleh nomor ...

    1. 3 dan 4

    2. 1 dan 4

    3. 2 dan 5




    1. 3 dan6

    2. 3 dan 5



  1. Penghubung antara konsumen I dengan produsen berupa ...

    1. konsumen II

    2. herbivore

    3. Konsumen III

    4. dekomposer

    5. omnivore




  1. Kelompok Organisme berikut ini yang tidak tergolong ­heterotrof adalah ...

    1. decomposer

    2. pseudoparasit

    3. fakultatif parasit

    4. endoparasit

    5. ektoparasit




  1. Perhatikan hal berikut ini !

  1. Virus

  2. Cyanophyta

  3. Bakteri

  1. Protozoa

  2. Mycorhiza




Komunitas dapat berupa kelompok ...

    1. 1, 2, 3, 4, 5

    2. 1, 2, 3, 4

    3. 2, 3, 4, 5

    4. 1, 3, 4, 5

    5. 1, 2 dan 3




  1. Perhatikan hal-hal berikut ini !

  1. Zooplankton

  2. Fitoplankton

  3. Ikan laut

  4. Burung pemakan ikan

Food chain perumput mempunyai urutan ...

J.2-3-1-4

K.4-3-1-2

L.1-2-3-4




M.2-1-3-4

N.2-1-4-3







  1. Perhatikan hal-hal berikut ini :

  1. Fotosintesa

  2. Respirasi

  3. Fermentasi

  4. Pembakaran sampah

  5. Transpirasi

Yang menghasilkan CO2 adalah ...

O.2, 3 dan 5

P.1, 2 dan3

Q.2 dan 5

R.3,4 dan 5

S.2,3 dan 4




  1. Diantara proses berikut ini yang tidak menambahkan molekul air ke dalarn sistem alam adalah ...

T.gutasi

U.transpirasi

V.respirasi

W.ekspirasi respirasi manusia

X.inspirasi respirasi manusia





  1. Perhatikan hal-hal berikut :

  1. N2

  2. NO3­

  3. NH4+

  1. Protein

  2. H2SO4




Unsur nitrogen kembali ke sistem tumbuhan dalam bentuk ...

    1. 1, 2, 3 dan 4

    2. 1, 2, 3, 4 dan 5

    3. 4 dan 5

    4. 3, 4 dan 5

    5. 2, 3, 4 dan 5



  1. Interaksi antara kupu-kupu dan bunga disebut ...

    1. mutualisme

    2. proto-kooperasi

    3. antibiosis

    4. kompetisi

    5. komensalisme




  1. Kerusakan lingkungan yang disebabkan oleh faktor alam dapat berupa hal-hal berikut ini, kecuali ...

    1. letusan gunung berapi

    2. tsunami

    3. gempa bumi

    4. material yang keluar dari perut bumi

    5. ekstensifkasi pertanian




  1. Berikut ini yang bukan merupakan usaha manusia untuk melestarikan lingkungan hidupnya adalah ...

    1. penggunaan insektisida biologi untuk usaha pertaniannya

    2. penerapan sistem tebang pilih untuk kayu sebagai bahan bangunan

Y.pelepasan kembali orang hutan ke habitat alami-nya

Z.penerapan konsep 'panca usaha tani'

AA.pembuatan kebun plasma nutfah



  1. Diantara hal-hal berkut ini yang merupakan usaha manusia untuk membina kesimbangan alam adalah ...

    1. membuka daerah pertanian baru

    2. memburu binatang­binatang liar

    3. reboisasi

    4. memperluas daerah industri

    5. perkawinan silang




  1. Berikut ini yang bukan merupakan cara-cara perlindungan margasatwa adalah ...

    1. membuat undang-undang perburuan

    2. membiakan hewan-­hewan yang hampir punah

    3. memindahkan ke habitatlain yang lebih cocok

    4. mengendalikan populasi predator hewan yang hampirt punah

    5. membuat kebun plasma nutfah




  1. Kebijaksanaan moral manusia dalam pergaulan dengan lingkungannya disebut ...

    1. ekologi

    2. etologi

    3. etika lingkungan

    4. kebijaksanaan ­lingkungan

    5. ontologi




  1. Diantara hal-hal berikut ini yang bukan merupakan tujuan pengelolaan lingkungan hidup adalah ...

    1. tercapainya keselarasan hubungan antara manusia dengan lingkungannya

    2. tercapainya pemanfaatan sumberdaya secara bijaksana

    3. tercapainya pembangunan berwawasan lingkungan

    4. terwujudnya manusia sebagai pembina lingkungan hidup

    5. tercapainya eksploitasi alam secara maksimal




  1. Manusia dapat meningkatkan kualitas hewan piaraannya dengan langkah-langkah berikut ini, kecuali ...

    1. tissue culture

    2. cross breeding

    3. up breeding

    4. pure breeding

    5. in breeding




  1. Berikut ini yang bukan kriteria suatu benda disebut sebagai polutan adalah ...

    1. kadarnya di atas normal

    2. berada pada tempat yang tidak tepat

    3. berada pada saat yang tidak tepat

    4. namanya tidak tepat

    5. jenis materi-nya


  1. Diantara zat berikut yang tidak tergolong polutan domestik adalah ...

    1. limbah cucian

    2. urine

    3. feces

    4. pestisida

    5. air bekas mandi




  1. Di antara hal-hal berikut ini yang bukan merupakan dampak dari pencemaran air dan tanah adalah ...

    1. mengubah struktur dan tekstur tanah

    2. mengubah keseimbangan ekosistem

    3. munculnya penyakit genetik

    4. mengurangi nilai estetik

    5. mengurangi kualitas dan kuantitas kehidupan aquatik




  1. Perhatikan hal-hal berikut ini :

  1. CO

  2. CO2

  3. SOx

  4. NOx

  5. CFC

  6. NH3

Hujan asam disehabkan oleh ...

    1. 1 dan 2

    2. 5 dan 6

    3. 4 dan 5

    4. 3 dan 4

    5. 1 dan 5




  1. Dampak yang paling huruk dari "polusi suara" adalah ...

    1. stress

    2. naiknya tekanan darah

    3. kejang perut

    4. peruhahan denyut nadi

    5. gila




  1. Diantara polutan berikut yang tidak dapat di "daur ulang " adalah ...

    1. kertas

    2. kardus

    3. kaca

    4. CO2

    5. sisa makanan




  1. Perhatikan hal-hal berikut ini !

  1. Jerami

  2. Telur busuk

  3. Kerak nasi

  4. Feces

  5. Asbes

Yang merupakan limbah organik adalah ...

    1. 3, 4 dan 5

    2. 1,2 dan 5

    3. 2, 3 dan 5

    4. 1,2,3 dan 4

    5. 1,2,3,4 dan 5




  1. Tempat biakan Volvariella volvacea dapat dibuat dari ...

    1. jerami

    2. kotoran ayam ras

    3. kardus bekas

    4. becak bekas

    5. kaleng bekas oli




  1. Rumpon sebagai rumah ikan dapat dibuat dari berikut ini, kecuali ...

    1. becak bekas

    2. mobil bekas

    3. kapal karam

    4. kardus berkas

    5. bajaj bekas




  1. Limbah berikut ini dapat dimurnikan kembali menjadi "bijih", kecuali ...

    1. bangkai kerangka motor

    2. bangkai piston motor

    3. ember plastik

    4. ban bekas

    5. per mobil



JAWABAN TO BIOLOGI KELAS X_SMU 77


  1. D

  2. C

  3. E

  4. A

  5. B

  6. C

  7. D

  8. E

  9. B

  10. A

  11. A

  12. B

  13. C

  14. D

  15. E

  16. A

  17. B

  18. C

  19. C

  20. A

  21. A

  22. B

  23. E

  24. B

  25. A

  26. D

  27. B

  28. C

  29. D

  30. E

  31. E

  32. A

  33. B

  34. E

  35. D

  36. C

  37. E

  38. C

  39. E

  40. A

  41. D

  42. D

  43. C

  44. D

  45. E

  46. C

  47. D

  48. A

  49. D

  50. D







Share ing jaringan sosial


Similar:

Lembaran soal mata Pelajaran : sejarah sat. Pendidikan : sma

Lembaran soal latihan uas sma mata Pelajaran : geografi

Lembaran soal latihan uas mata Pelajaran : geografi

Silabus mata pelajaran pendidikan agama islam dan budi pekerti satuan...

Silabus mata pelajaran pendidikan agama islam dan budi pekerti satuan...

Lembar soal mata Pelajaran : geografi satuan Pendidikan : Sekolah...

Lembar soal mata Pelajaran : geografi satuan Pendidikan : Sekolah...

Silabus mata pelajaran seni budaya satuan Pendidikan : sma mata Pelajaran : seni rupa

Satuan Pendidikan : sma negeri 8 jakarta kelas/ Semester : xii/Ganjil Mata Pelajaran : Geografi

Satuan Pendidikan : sma negeri 8 jakarta kelas : XII (dua belas) Mata Pelajaran : Geografi

Geografi


Nalika Nyalin materi nyedhiyani link © 2000-2017
kontak
g.kabeh-ngerti.com
.. Home